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隨著中考一天天的臨近,初三的學(xué)生正在努力地拼搏著。雖然生物不是主科,但是我們也不能忽視生物知識(shí)的復(fù)習(xí),應(yīng)該同樣重視起來。下面小編為大家?guī)砩镏锌急乇持R(shí)點(diǎn),希望對(duì)您有所幫助! 生物中考必背知識(shí)點(diǎn) 被子植物的一生 一、種子的萌發(fā) 1、種子萌發(fā)的條件:環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的.空氣 ;自身?xiàng)l件:具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期 2、種子萌發(fā)的過程:吸收水分→轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)→胚根發(fā)育成根→胚軸伸長→胚芽發(fā)育成芽→芽發(fā)育成莖和葉 3、抽樣檢測:抽樣檢測是指從檢測對(duì)象中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行檢測。以樣本的檢測結(jié)果來反映總體情況的方法。 二、植株的生長 1、根尖的結(jié)構(gòu):根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂增生)、伸長區(qū)(伸長最快)、成熟區(qū)(外有根毛,內(nèi)有導(dǎo)管) 2、幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。 3、枝條是由芽發(fā)育成的,植株的芽可以分為頂芽和側(cè)芽,芽中的幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽 4、植株生長需要營養(yǎng)物質(zhì):水、無機(jī)鹽(需要量最多的是含氮的、含磷的含鉀的無機(jī)鹽)、有機(jī)物。 三、開花和結(jié)果 1、花的結(jié)構(gòu):(P.104) 2、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥里有花粉,花粉中有精子,雌蕊下部的子房里有胚珠,胚珠里有卵細(xì)胞。 3、傳粉:花粉從花藥中散放而落在雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。傳粉方式一般有兩種類型:自花傳粉和異花傳粉。 4、受精:胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為受精。 5、果實(shí)和種子的形成:子房→果實(shí);子房壁→果皮;胚珠→種子;受精卵→胚 生物中考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 生物的結(jié)構(gòu)層次 1、 顯微鏡的使用步驟①取鏡和安放②對(duì)光③觀察 ①取鏡和安放:a.右手握住鏡臂,左手托住鏡座 b.把顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約7厘米處,安裝好目鏡和物鏡 ②對(duì)光:a.先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 b.然后把一個(gè)較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,一只眼睛向目鏡內(nèi)注視,另一只眼睜開,再轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡,通過目鏡可以看到白亮的視野。 ③觀察:a.在載物臺(tái)上放置標(biāo)本,標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心。 b.下降鏡筒:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,眼睛從側(cè)面注視物鏡,直至接近標(biāo)本(目的是防止壓壞玻片) c.尋找物象:一只眼注視目鏡,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。最后略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰(總結(jié)為:先下后上,先粗后細(xì),先順后逆,先兩眼后左眼,先物后目) 2、 高倍鏡觀察步驟 ① 移動(dòng)物像至視野中央;②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡;③調(diào)節(jié)光圈(用大光圈);④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(使更加清晰) 3、 顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù) 4、 放大倍數(shù)大,物鏡長,目鏡短,視野范圍小,看到的細(xì)胞數(shù)目少,視野暗。 5、 光線過強(qiáng):小光圈+平面鏡;光線弱:大光圈+凹面鏡(線粒體,細(xì)胞核) 6、 視野中看到d,實(shí)際寫的是p 7、 觀察菠菜葉,一部分細(xì)胞看得清楚,另一部分細(xì)胞比較模糊的原因是標(biāo)本薄厚不均 8、 觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞制作的是臨時(shí)裝片 9、 植物洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程:擦滴撕展蓋染吸(滴清水,染稀碘液) 10、 動(dòng)物口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程:擦滴刮涂蓋染吸(滴生理鹽水是為了維持動(dòng)物細(xì)胞的正常形態(tài),因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁,染稀碘液,染色的目的是使細(xì)胞核顯示得更清楚) 11、蓋玻片要傾斜45度一邊先接觸水滴,然后緩緩放下,目的是避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。 12、圖中較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示,越暗的地方細(xì)點(diǎn)越多。 13、在制作葉橫切面的臨時(shí)切片時(shí),正確的切割方法是迅速地切割 14、細(xì)胞質(zhì)是液態(tài)的,有利于物質(zhì)交換 15、表皮細(xì)胞、根尖細(xì)胞沒有葉綠體,保衛(wèi)細(xì)胞具有葉綠體 16、細(xì)胞壁無法控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞膜可以。 17、葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物內(nèi) 18、線粒體使有機(jī)物與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)變成水和二氧化碳,并將有機(jī)物中大量的化學(xué)能釋放出來。 19、植物的嫁接、扦插、組織培養(yǎng)也就是植物克隆,動(dòng)物的克隆包括克隆羊多利、克隆牛等,克隆羊多莉的外貌和性別與提供細(xì)胞核的羊完全一樣(遺傳物質(zhì)完全相同) 生物中考知識(shí)要點(diǎn) 生物圈中的綠色植物 1、 藻類大多數(shù)生活在水中,少數(shù)生活在陸地陰濕處,全身都浸沒在水中,全身都能吸收水和無機(jī)鹽,進(jìn)行光合作用,沒有根莖葉的分化也無輸導(dǎo)組織 2、 苔蘚類植物有莖、葉的分化,有假根,其固定作用,不吸收水和無機(jī)鹽,葉只有一層細(xì)胞,容易受到空氣中二氧化硫等有毒氣體的侵害,可把它當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 3、 蕨類植物有根莖葉的分化,具有專門的輸導(dǎo)組織,卷柏可供藥用,滿江紅可當(dāng)作綠肥和飼料,古代的大型蕨類是形成煤的主要植物 4、 被子植物也就是種子外有果皮包被的種子植物 5、 胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,胚根發(fā)育成根(首先突破種皮) 6、 單子葉植物的種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的部位是胚乳,雙子葉植物的種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的部位是子葉 7、 胚是新植物體的幼體,將來能發(fā)育成完整植物體(幼苗) 8、 松鼠的球果、銀杏的白果是種子而不是果實(shí) 9、 單子葉植物的葉片多為平行葉脈,雙子葉植物葉片多為網(wǎng)狀葉脈 10、種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣、適宜的水分 11、種子萌發(fā)必須具有有活力(有生命力)的完整的胚,且自身不處于休眠期 12、種子的萌發(fā)過程:種子吸水→營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)→胚根最先長出發(fā)育成根,胚軸伸長連接根和莖,胚芽最后長出發(fā)育成莖和葉 13、根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面靠伸長區(qū)的細(xì)胞生長使體積變大,幼根生長最快的部位的是根尖的伸長區(qū) 14、葉原基→幼葉→葉,芽原基→芽→枝條,芽軸→莖 15、缺氮肥,葉片發(fā)黃瘦小,缺磷肥,植株矮小,葉片暗綠色并伴有紫色,缺鉀肥,莖稈細(xì)弱易倒?fàn),葉片邊緣暗褐色,呈焦枯狀,缺硼肥,植株就會(huì)只開花不結(jié)果 16、傳粉的概念:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉 受精的概念:進(jìn)入胚珠內(nèi)部的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵的過程叫受精 17、葵花籽、玉米粒、豆角是果實(shí),西瓜子、南瓜子、綠豆是種子 18、空缺,F(xiàn)象是由于傳粉不足引起,可進(jìn)行人工輔助授粉,遇到陰雨天氣,因傳粉受到影響造成果樹減產(chǎn) 19、子房→果實(shí),子房壁→果實(shí)皮(可食用部分),胚珠→種子,受精卵→胚,珠被→種皮,受精極核→胚乳 20、根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以大大增加根吸水的表面積,根吸收水的同時(shí)也吸收了溶解在水中的無機(jī)鹽 21、植物所吸收的水大部分由蒸騰作用散失(氣孔),小部分參與光合作用 22導(dǎo)管位于木質(zhì)部(內(nèi)),由下向上運(yùn)輸土壤中吸收的水和無機(jī)鹽 篩管位于韌皮部,由上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物 23、木本植物的莖能逐年加粗的原因是具有形成層(位于木質(zhì)部和韌皮部之間) 24、蒸騰作用的意義:①拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸;②降低葉片表面溫度,避免植物被灼傷;③能夠提高大氣溫度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循 環(huán) 25、植物移栽時(shí)去掉些葉片是削弱蒸騰作用,減少水分的散失,植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用,只有少部分水用于光合作 用 |